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【中国农科新闻网】金沙城中心官方网站:抓内涵 强特色 致力打造育才高地
时间:2020-09-01来源:作者:点击数:

 

2019年12月18日,中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单公布,金沙城中心官方网站(以下简称“杨凌职院”)榜上有名。这是学院迎来的又一次重大发展机遇。

建校86年来,杨凌职院始终围绕“经国本解民生尚科学”的办学理念,坚定不移地走内涵式发展道路,育人质量全面提高,办学特色更加凸显,综合实力不断增强,是国家首批示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、陕西省一流高职院校和中国特色高水平高职学校建设单位。

优化教学培养高素质技能人才

杨凌职院是教育部1999年批准成立的省属全日制普通高等学校,其前身为1934年于右任先生和杨虎成将军创建的国立西北农林专科学校附设高职。学院占地面积1630亩,校舍建筑面积47万平方米,分南、西、北三个校区,在校生2.1万多名;固定资产总值8.5亿元,无线网络全覆盖;馆藏图书114万册,订阅期刊2700余种,电子图书62万册,学习生活极为方便。

教学质量是一所学校的生命线,也是学校生存与发展的关键。杨凌职院结合国家发展战略和地方经济建设需要,优化教学资源配置,合理设置学科专业,现有水利工程、建筑工程、思政课教学部等16个二级学院和教学部,开设了农、林、水、建、理、工、管、经等8大类73个高职专业,为西北涉农类专业门类最齐全、课程底蕴最深厚的高职院校。

杨凌职院共有60个1+X证书制度试点项目,设有农业行业特有工种职业技能鉴定站、水利行业特有工种职业技能鉴定站、农产品质量安全职业技能鉴定站,以及全国统考职业工种鉴定考点、全国计算机应用技术考试考点和全国计算机等级考试等多个考点,为学生获取职业资格证书创造了有利条件。

一流的实习实训条件是学生掌握一技之长的有力保障。杨凌职院建有现代化生产性校内实验实训中心、基地、实训室311个,校外实验实训基地163个;拥有国家级实训基地3个、省级实训基地6个,校外产学研示范基地11个,生均教学科研仪器设备值1.37万元。近三年,学院在全国职业院校技能大赛中,国赛获奖50余项,位居陕西高职院校前列;学生“互联网+”创新创业大赛奖项数和名次位居全国高职院校前列。

引培并举建设高水平师资队伍

师资队伍建设是中国特色高水平高职学校建设的重要内容,是学院提高教育教学质量的重要保障。杨凌职院坚持实施高层次高技能人才引进、教师能力提升、名师引领、专业带头人选拔培养、双师素质教师优化、兼职教师资源库建设等6项人才强校专项计划,出台多项政策制度,通过持续实施“内培外引”并举的发展思路,打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质教师队伍。

近年来,杨凌职院坚持内培外引并举,引进高层次人才15名,使在校博士达到25名,涌现出多名省级以上教学名师、优秀教师、师德标兵。特别是聘请西北农林科技大学的康振生院士、张涌院士为学院首席科学家,并在学院设立康振生院士植物生物技术工作室、张涌院士动物生物技术工程中心,进一步加强了学院的师资力量、提升了学院的影响力。

目前,杨凌职院共有专任教师706人,其中“双师”素质专任教师499人;国家级教学团队1个,省级教学团队11个;二级教授2人,三级教授8人,国家级教学名师1人,全国优秀教师5人,全国师德标兵1人;陕西“特支计划”教学名师2人,省级教学名师17人、师德标兵2人,陕西青年杰出人才支持计划1人,行业教学名师32人。学院主持国家级职业教育专业教学资源库3项,参与23项;以第一完成单位获得国家级教学成果奖二等奖6项,以第一完成单位获得省级教学成果特等奖2项、一等奖8项、二等奖13项,实现了教学质与量的同步飞跃。

涵养文化打造高品位育人环境

校园文化反映了一所学校的办学理念,是对学生进行德育教育的重要外部环境。在加强专业技能的同时,杨凌职院十分注重培育学生的人文素养,鼓励学生全面发展,加强顶层设计、宏观指导,在人力、物力、财力等方面给予充分保障,逐步形成了集思想、教育、文化、艺术、体育为一体的校园文化格局。

杨凌职院高度重视校园文化建设,充分发挥文化塑人、文化育人、文化聚人的作用,先后开展了文明校园创建活动,以使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩;举办了“高雅艺术进校园”系列活动,提高校园文化活动品位;完善了书画艺术中心等八大建设,拓展学生艺术素养教育渠道;制定了《校园文明公约》(十要十不要),引导师生养成良好的行为习惯。同时,深入推进“十大节庆”主题教育工程、二十四节气暨农耕文化传承工程、中华经典晨读活动等,将传统文化教育融入校园文化建设,打造了传统文化教育特色。

此外,杨凌职院还通过校园雕塑、楼体亮化、亭台小品、文化灯柱、人文景观和浮雕等,在全院营造培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围,着力建设高品位人文校园。

校园文化是无形的,校园文化也是有形的。在这里,关爱学生成为常态,敬重教师成为传统,精技强能成为追求,张扬个性成为时尚,优秀的校园文化引导着广大师生不断增长本领、陶化性灵、突破自我,结出了累累育人硕果。(裴红波 陆敏)